登下校中に地震が来た場合｜合流ルールと連絡テンプレをプロが徹底解説

登下校の最中に強い揺れ——大人がそばにいない時間帯にこそ、行動の順番と合流ルールが命綱になります。本記事は、子ども本人・保護者・学校の三者が同じ手順で動けるように、発生直後の安全行動、合流の決め方、連絡テンプレ、危険回避の地図作り、日常の訓練まで詳しくまとめました。

印刷してランドセルに入れられる短縮版にも使いやすい構成にし、表・チェックリスト・想定シナリオも拡充しています。

1．まずここだけ：発生直後の最優先行動と合流の原則

1-1．発生直後の3手順（止まる→守る→離れる）

• 止まる：走らない・立ち止まる。自転車は降りて脇に置く（倒しておくと転がらない）。
• 守る：頭を下げてランドセル/鞄で頭首を守る。ガラスに背を向ける。ヘルメット・防災ずきんがあれば着用。
• 離れる：塀・自販機・窓ガラス・看板・ブロック塀・古い家屋から2ｍ以上離れる。電線が揺れている所は通らない。

1-2．合流の原則（どこへ向かう？）

• 学校の授業時間帯→学校に戻る/学校の指示に従う。
• 下校中で学校が近い（徒歩10分以内）→学校へ戻る。
• 自宅が近い（徒歩10分以内）→自宅最寄りの集合地点へ（自宅前は危険）。
• どちらも遠い→**事前に決めた第3集合（公園・広場）**へ。橋や高架は無理に渡らない。

1-3．保護者の迎え原則（車での迎えは？）

• 徒歩・自転車で迎えが基本。車の集中は渋滞・救助の妨げ・火災のリスク。
• 迎えは集合地点単位で。個別合流は行方不明の原因になるため避ける。
• 迎えが遅れる前提で、次へ移動する時刻と順番をカードに明記しておく。

1-4．ひと目で分かる判定フロー（簡略）

“最初の3分”行動早見表

2．登下校ルート別：安全地帯・危険物・一時退避のコツ

2-1．安全地帯の見つけ方（広く・低く・落ちない）

• 広い歩道の内側、公園中央の広場、学校や公共施設の敷地内。
• 電線が交差しない空、ガラスが少ない壁面側、斜面や石垣から離れた場所。
• 店舗前は看板・ガラスが多いので角を曲がって一枚壁の内側へ。

2-2．危険物の回避（2mルール）

• ブロック塀・石塀・老木から2m以上離れる。
• ショーウィンドウ・自販機・看板・トラック荷台の真横に立たない。
• 川沿い・崖沿いは足元の崩れに注意し、橋を渡る判断は後回し。

2-3．交通・火災の二次リスク

• 揺れで車が急停止・急発進する。横断は信号無視でしない。
• ガス臭・黒煙を見たら風上へ移動。水辺へ退避はしない（液状化・津波）。

2-4．雨・暗い・雪の日の追加注意

• 雨：水たまりの下はマンホールずれや段差が隠れる。白線は滑る。
• 夜：反射材と小型ライトで自分の位置を知らせる。電柱間の暗い帯は避ける。
• 雪：屋根雪・つららの落下範囲を意識。凍結路はすり足で移動。

ルート危険/安全チェック表（家で事前に記入）

3．合流ルールの決め方：第1→第2→第3集合の三段構え

3-1．集合地点の選び方（家の前はNG）

• 広くて見通しが良い、落下物がない、24時間立入可。
• 自宅前はガラス・瓦落下の危険があるため避ける。道路の曲がり角も避ける。

3-2．三段階の集合ルール（時間差も決める）

• 第1集合：学校（授業時間帯は最優先）。
• 第2集合：近所の公園A（家から徒歩5分以内）。
• 第3集合：広域避難地B（学校からも近い）。
• それぞれ**待機時間（例：30分）**を決め、次へ移動する条件（例：合流人数/時刻/危険発生）を明文化。

3-3．引き渡しルール（誰が迎えに来るか）

• 迎え可能者を3名以上カードに記載（親・祖父母・近所）。
• 合言葉を決め、メモと身分証で確認。本人以外には引き渡さない。
• 兄弟姉妹の合流順（年上→年下）も紙に書いておく。

3-4．少人数・集団それぞれの動き方

• 一人の時：安全地帯で待機→近くの大人に声かけ→カードの順に連絡。
• 友だちと一緒：隊列を乱さず、2列横並びは避ける。リーダー1名・後ろ1名を決める。
• 低学年混在：歩幅を合わせる。走らせない。横断は手をつなぐ。

合流ルールのひな型（家族で埋める）

4．連絡テンプレと情報共有：電波が混む前・復旧後

4-1．音声が通じない時の短文テンプレ（SMS/メール）

• **「無事／場所／移動先／次の連絡時刻」**だけを送る。絵文字・長文は避ける。
• 例：「無事。〇〇公園。30分待って第3へ。次12:30」
• 例：「母へ。学校→第1集合。正門前。次12:10」

4-2．保護者側テンプレ（学校・学童・近所へ）

• 例：「△△の保護者××。現在自宅。第2集合へ向かいます。到着12:20予定」
• 例：「近所の◇◇さん、お子さんを第2で合流可。合言葉『□□』」
• 例：「学童へ。今日は家庭の合流ルールで第3集合に移動します。」

4-3．連絡カードと身につけ方

• ランドセル内ポケットに防水カード（名前・学年・住所・緊急先・迎え可能者）。
• ホイッスル・小型ライトを肩ベルトに常備。夜間下校の反射材は前後に貼る。
• 小銭・テレホンカードを小袋に入れておく（公衆電話用）。

4-4．公衆電話・伝言サービスの使い方（基本）

• 公衆電話：受話器を上げ、硬貨/カードを入れ、短く要件→場所→次の時刻を伝える。
• 伝言サービス：家族の番号を決めておき、短い伝言（例：「無事。第2集合へ。次12:30」）を入れる。

家族連絡カード（必要事項の例）

5．日常の備えと訓練：1分×週1の反復で“体が覚える”

5-1．通学路の危険マップを家族で作る

• 危険物（塀・ガラス・看板）に赤、安全地帯に青でマーク。
• 待機できる場所を200〜300mごとに決め、雨の日版・夜版も作る。

5-2．家庭内ミニ訓練（時間指定で実施）

• 「いま揺れたら？」ゲーム：合図で止まる→守る→離れるを10秒で再現。
• 連絡テンプレ暗唱：「無事・場所・移動先・次の時刻」。
• 合言葉確認：迎え可能者と季節ごとに更新。覚えやすい言葉を選ぶ。

5-3．持ち物アップデート（軽く・身につける）

• 反射材・笛・小型ライト・予備マスク。冬はフォイルブランケットをA6に折って入れておく。
• 靴はかかとが踏めないタイプ、靴ひもは二重結び。雨の日は替え靴下を小袋に。

5-4．学校・地域と連携する

• 学校の引き渡し方法と避難場所を確認。
• 学童・習い事でも同じ合言葉・同じ集合ルールを共有。
• 近所の迎え可能者と地図を一緒に確認しておく。

家庭用チェックリスト（週1で〇）

Q＆A（よくある疑問）

Q1．学校が近いが門が閉まっていたら？
A. 正門付近の安全地帯で待つ。教職員や地域の誘導に従い、勝手に移動しない。裏門へ回ってはぐれるのを防ぐ。

Q2．保護者の勤務先が遠く、迎えが遅れる
A. 第2→第3集合へ時間差で移動するルールをカードに明記。迎え可能者（祖父母・近所）を事前登録し、合言葉で確認。

Q3．スマホが圏外・電池切れ
A. カードの情報で動けるように。公衆電話・伝言サービスを使う。次の連絡時刻を決めてから移動する。

Q4．兄弟で別ルートの時
A. 年上が先に安全地帯へ。合流は第2集合で。探し回らず、決めた時間まで待つ。

Q5．大雨・津波注意報が同時に出た
A. 水辺・川沿い・海沿いから離れる。高台の安全地帯を優先。橋は渡らない。

Q6．バスや電車に乗っている時
A. 車内では掴まって低く。無理に外へ出ず、係員の指示に従う。停車後は頭上の物に注意して降りる。

Q7．合言葉を忘れた
A. 身分証と迎え可能者リストで確認。本人以外には引き渡さない原則を守る。

Q8．友だちが泣いて動けない
A. 頭を守らせて一緒に安全地帯へ。大声で助けを呼ぶ。無理に走らせない。

用語辞典（やさしい解説）

• 安全地帯：落下・倒壊・火災から距離が取れる場所。広い歩道の内側や公園中央など。
• 第1/第2/第3集合：学校→近所の公園→広域避難地の順に決める合流の階段。
• 2mルール：塀・ガラス・看板などから2m以上離れて待つ基本ルール。
• 連絡テンプレ：**「無事・場所・移動先・次の時刻」**を短文で送る書き方。
• 風上：煙や臭いが流れてこない方向。煙から逃げる時に進む向き。
• 二次災害：地震後に起きる火災・転倒・落下・交通事故などのこと。

まとめ

登下校中の地震は、止まる→守る→離れるの10秒手順と、第1→第2→第3集合の三段構えが要。カードと危険マップを家族で作り、週1分の反復で体が先に動く状態にしておきましょう。

保護者は徒歩・自転車迎えを基本に、集合地点単位で合流。短文テンプレで連絡を統一すれば、混乱は大きく減らせます。最後に——「いま起きたらどう動く？」を今日1回だけ家族で声出ししてみてください。それが最初の一歩です。